Qomo Ses Oylama Sistemi

Qomo Interactive, basit ve sezgisel yazılım sunan eksiksiz bir kitle yoklama çözümüdür.

Yazılım, sunum görsellerinizle sorunsuz entegrasyon sağlamak için doğrudan Microsoft® PowerPoint®'e takılır.

QOMO RF tuş takımları, dahil edilen USB alıcı -vericisi ile güvenilir ve güvenli iletişim sağlamak için patentli kablosuz teknoloji kullanır.

Ve burada Qomo ses oylama sistemi QRF999'u tanıtacağızsınıf müdahale sistemi1 alıcı (şarj tabanı dahil) ve 30 adet dahil olmak üzere 1 set ile birlikte geliröğrenci uzaktan kumandası. Bu tuş takımı ayrıca metninizin ses veya ses dönüşümlerine dönüşümüne yardımcı olan ses iletimini de metne dönüştürür. Öğretmenler ve öğrenciler dili değerlendirdiklerinde bir dil ortamı çalıştırdı. Ve sınıfın eğlenmesine yardımcı olur.

Anket her yerde nasıl çalışıyor?

Eğitmenler, çevrimiçi bir uygulamaya açık uçlu sorular (kısa cevap, doldurma, boşluk vb.) Veya yakın uçlu sorular (çoktan seçmeli, doğru/yanlış, vb.) Gönderebilirler. Daha sonra ekranda her seferinde bir soru yansıtıyorlar ve öğrencileri bir tarayıcı, uygulama veya kendi web özellikli mobil cihazlarında kısa mesajla soruya yanıt vermeye davet ediyorlar.

Yanıtlar otomatik olarak toplanır ve tüm öğrencilerin görmesi için ekranda görsel olarak paylaşılabilir. Yanıtlar öğrenciler için anonim olsa da, eğitmenler kaç öğrencinin bir soruya yanıt verdiğini görme veya yanıtları kaydeterek ve indirerek bireysel öğrenci yanıtlarını görme seçeneğine sahiptir.

Etkili ARS uygulamaları

Etkili ARS tasarımı:

ARS'yi öğrencilerinize kullanmanın hedeflerini ifade edin ve ders programınıza sınıfta nasıl kullanılacağını detaylandıran bir bölüm eklemeyi düşünün. ARS kullanımını belirli bir sınıf oturumunun öğrenme hedefleriyle hizalayın.

İstenen öğrenmeyi ortaya çıkaran sorular taslak.

Kendinizi teknolojiye aşina ve test edin.

Etkili ARS uygulaması:

Öğrencilerinizle ARS hakkında konuşun. ARS'yi sınıfınızda kullanmanın amacını ve onu nasıl kullanacağınızı bildirin (örneğin, gayri resmi veya derecelendirilecek).

Bir soru sor, öğrencileri bireysel olarak düşünmeye ve yanıt vermeye davet edin ve sonuçları bir kerede veya geldikçe geri paylaşın.

Yanıtları bir bütün sınıf olarak açın veya öğrencilerin çiftler halinde tartışmalarını veya yanıtlarını gruplandırmasını ve paylaşmalarını sağlayın.