Etkileşimli tuş takımlarıgenellikle hem bir konunun başlangıcında ders başına 4 ila 6 soru için kullanılmıştır; ilk öğrenci konu bilgisini değerlendirmek ve öğrenci dizisi için öğrenci girdisine izin vermek; ve konu sırasında öğrenci öğrenimini analiz etmek ve bilgilendirmek ve çeşitli stratejilerin göreceli etkinliğini ölçmek için biçimlendirici bir değerlendirme olarak.
Tuş takımı değerlendirme sürecinin, dersler sırasında bir okuryazarlık aracı olarak yararlı olduğu kanıtlandı.
Bilimsel dil geliştirin ve yanlış anlama alanlarını netleştirin. .Yanıt sistemi tuş takımlarıayrıca öğrencilerin kendi öğrenmelerine tepkisini ölçmek için kullanıldı veTuş takımları.
Tuş takımları doğrudan özetleyici değerlendirme için bir araç olarak kullanılmadı, bunun yerine okul
Kalem ve kağıt testlerini içeren değerlendirme programı bu rolü doldurdu. Tipik olarak, bir tuş takımı sorusu, deneyimden bildiğim bir soru
Birkaç yaygın yanılgı.
Örneğin, Newton'un hareket yasaları hakkında derslerden sonra aşağıdaki soru soruldu:
Bir çocuk, ağır bir kutuyu düz bir beton zemin boyunca sabit bir hızda itebilir. Çocuğun kuvveti gösterildiği gibi uyguladığını düşünürsek (bkz.
Aşağıdaki ifadeler doğru mu?
1. Çocuk, kutuya hareket eden sürtünmeden daha büyük bir kuvvet uyguluyor.
2. Çocuk, kutuya hareket eden sürtünmeye eşit bir kuvvet uyguluyor
3. Çocuk kutuya onun için geçerli olduğundan daha büyük bir güç uyguluyor
4. Çocuğun uyguladığı kuvvet, kutuyu zeminde hızlandıracak kadar büyüktür.
Anket sonuçları aşağıdakileri yapmak için tartışıldı:
1. Tüm şeyleri not ettiklerinden emin olmak için bir soru okurken dikkatli olma ihtiyacını vurgulayın.
Soru içinde sağlanan önemli ayrıntılar, (sınav tekniği) ve
2. Newton'un, ilgili fiziği dikkate almak için zaman alındığında soruların ne kadar kolay cevaplanabileceğini göstermek için yasalarını vurgulayın.
Alternatif cevapların aşağıdaki tartışması tipiktir;
Cevap 1: Öğrenci tarafından düşünülmediğinde veya dikkatsizce okunmadığında en sık seçilen cevaplardan biridir. Kuvvetin hareket ettirilmesinden daha büyük olması gereken kutuyu başlatmak doğrudur, ancak soru açıkça, çocuğun kutuyu zaten sabit bir hızda ittiğini, yani sabit bir hızda olduğunu belirtir, çünkü zemin düz (yatay).
Cevap 2: Sorular tarafından açıklanan durum Newton'un birinci yasasını mükemmel bir şekilde gösterdiği gibi doğru cevaptır, yani güçler dengelenmelidir, çünkü kutu düz zeminde sabit bir hızda hareket eder, bu nedenle sürtünme eşittir
uygulanan kuvvet.
Cevap 3: Doğru olamaz çünkü Newton'un üçüncü yasası, uygulanan herhangi bir kuvvete her zaman eşit bir reaksiyon kuvveti olduğunu söylüyor
Cevap 4: Kutunun istikrarlı bir hızda hareket ettiği söylenir ve bu nedenle hızlanmadığı söylenemez (hızı değiştirir).
Hataların nedenlerini hemen tartışabilme yeteneği, çok sayıda öğrenci için çok yararlı olarak kaydedildi.
Genel olarak, neredeyse tüm öğrencilerin yanıtı, bireysel katılım ve dersler sırasında odaklanmada dikkat çeken bir artışla çok olumluydu. Küçük çocuklar gerçekten zevk alıyor gibiydi
tuş takımlarını kullanmak ve genellikle sınıfa varışta söylenen ilk şey
"Bugün tuş takımı mı kullanıyoruz?"
Gönderme Zamanı: Nisan-21-2022