Derslerde periyodik sorularla iki yönlü tartışmalar oluşturmak, öğrencinin katılımını ve performansı artırabilir.
Herhangi bir dersin amacı izleyiciyi meşgul etmek olmalıdır. Dersler sadece pasif olarak yapılırsa, seyirci ilk beş dakikayı hatırlar ve işte budur. ” - Frank Spors, Pomona, Kaliforniya'daki Batı Sağlık Bilimleri Üniversitesi Optometri Doçenti.
Flip tarafı, SPORS'un talimatı ve hakemli araştırmaları yoluyla yaşadığı gibi, öğrenciler aktif öğrenmeye dahil olduklarında sadece daha uzun süre materyali korumakla kalmaz, aynı zamanda daha iyi notlar alırlar.
Qomo's Öğrenci Yanıt TıklamalarıAkıllı bir sınıf için çok yardımcı olun.Sesli oylama sistemi Örneğin, QRF997/QRF999, standart konuşup konuşmadığınızı görmek için bir dil değerlendirmesine izin verir. Umarız daha akıllı olmaya yardımcı olabilirizsınıf oylama sistemi eğitim için.
Aslında, Western U'daki bir grup lisansüstü öğrencisini takip ederek bir yıl geçirdi ve% 100'ünün derslerine katıldığını buldu. Ayrıca genel notlarını yaklaşık%4 oranında geliştirdiler.
Bu başarıya yol açan araç neydi?
Spors KredileriKitle Yanıt Sistemleri (Ars)-Öğrencilerin tartışmalar boyunca soruları cevapladıkları-her eğitmenin başarmayı umduğu iki yönlü etkileşimi teşvik etmek için. En çekingen öğrencilere bile ulaşmak, Batı ve Auburn, Georgia, Indiana, Florida ve Rutgers gibi diğer birçok üniversitede ARS kullanımı, öğretmek için yeni bir hayat verdi ve iletişimin zor olabileceği zaman bunu yaptı.
Spors, “Tartıştığınız ve öğrettiğiniz materyalin anlaşılıp anlaşılmadığını görmek için sınıfta gerçek bir diyalog kurmamıza ve gerçek zamanlı geri bildirim almamıza izin veriyor” diyor. “Çevrimiçi bir ortamdaki tehlike bu sezgisel kopukluk. Bu uzaktan eğitim boşluğunu kapatıyor. Bu tartışmanın bir parçası olduklarını düşündükleri için öğrenciler arasında bir topluluk duygusu oluşturmaya yardımcı oluyor.”
NedirArs?
Kitle müdahale sistemleri, hem sanal ortamlarda hem de şahsen eğitime katılan derslere veya oturumlara katılanların korunmasına yardımcı olur. Covid-19 pandemi sırasında web seminerlerine katılanlar muhtemelen basit soru-cevap anketlerine katılmışlardır… aksi takdirde ayarlamaya ya da sadece kenarda oturup gözlemlemeye eğilimli olabilirler. Bu sorular, katılımı artırmanın bir yolu olarak işlev görürken, daha önce sunulan malzemelerin bir kısmını güçlendirmeye yardımcı olur. Yükseköğretimde kullanılan ARS, bu basit yanıtlardan çok daha fazla çan ve ıslıktadır.
ARS yeni değil. Yıllar önce, derslere katılanlara, yüz yüze ortamlarda eğitmenlerin sorduğu sorulara yanıt vermeleri için elle yapılan tıklamalara verilecekti. Ancak öğrencileri biraz meşgulken, izleme yetenekleri ve eğitim değeri oldukça sınırlıydı.
Yıllar geçtikçe, ARS'deki iyileştirmeler ve cihazları öğrencilerin ve profesörlerin ellerine yerleştiren teknolojilerin ortaya çıkışı sayesinde, popülerlikleri ve yararlılıkları yüksek öğrenimde yaygın olarak uygulanmaya yol açmıştır. Spors, Western Üniversitesi'ndeki eğitmenlerin çoğunluğunun ARS'yi bir dereceye kadar Top Hat ile kullandığını ve bu da 750'den fazla kolej ve üniversite için tercih edilen bir platform olduğunu söyledi.
Bir eğitmenin uzun süreler boyunca diyaloga hükmetebileceği geleneksel bir ders ortamının aksine, ARS, bir dizi slaytla her 15 dakikada bir soru sorulduğunda (herhangi bir cihazda web tabanlı bir ortam aracılığıyla) en iyi işlev görür. Spors, bu soruların tüm insanların doğrudan yanıt vermesine izin verdiğini söylüyor, sadece “sınıfta [veya sanal alan] elini kaldıran bekar bir kişi” değil.
İki modelin iyi çalıştığını söylüyor: Birincisi izleyiciye bir soru soruyor, bu da bir cevap ortaya çıktıktan sonra tartışmayı teşvik ediyor. Diğeri bir soru soruyor ve öğrenciler daha fazla inceleme için küçük gruplara girmeden önce gizli yanıtlar kazanıyor. Grup o zamanoyve daha iyi araştırılmış bir cevap bulur.
Spors, “Ve bu gerçekten öğrenme materyaline aktif bir katılımdır, çünkü konumlarını akranlarına savunmak zorunda kaldılar… neden gerçekten belirli bir cevap seçtiler” diyor Spors. “Sadece cevaplarını değiştirmiş olabilir, aynı zamanda onunla da etkileşime girdiler.”
Gönderme Zamanı: Haziran-03-2021