Eğitim bakış açısı makalelerinde birçok bilim adamı, öğretimde öğretmenler ve öğrenciler arasındaki etkili etkileşimin sınıf öğretiminin kalitesini değerlendirmede önemli kriterlerden biri olduğunu belirtmiştir.Ancak sınıf etkileşiminin etkililiğinin nasıl artırılacağı, eğitimcilerin pratik yapmasını ve keşfetmesini gerektirir.
Geleneksel öğretim anlayışlarının değiştirilmesi ve sınıfa uygun bir öğretim planının oluşturulması, öğrenmenin ön koşuludur.sınıf etkileşimi.Öğretmenlerin yalnızca öğretim planını yakından düşünmeleri değil, aynı zamanda öğrencilerin sınıftaki performanslarını birleştirmeleri, esnek öğretim planları formüle etmeleri, sınıfın dinamik oluşumunu teşvik eden giriş noktasını zamanında kavramaları ve öğrencilerin bağımsız öğrenmelerini teşvik etmeleri gerekir. ve sınıfta keşif.
Öğrenci ve öğretmenlerin durumu eşittir.Her öğretmen ve öğrenci adil ve adil davranılmayı umar.Ancak, sınıfta bu kadar çok öğrencinin olduğu sınıf öğretimi etkileşiminde, öğretmenler onlara nasıl adil davranmalıdır?öğrenci sesi tıklayıcısıBilgelik eğitimi kapsamında ortaya çıkan eğitim, öğretmenlerin öğrencilerle daha iyi etkileşim kurmasına yardımcı olabilir.Soru cevapta öğrencilerin soru cevaplarını net bir şekilde anlayabilirler.Öğretim yöntemi başarı düzeyine dayalı değildir.Öğretme etkinliklerinin bir “öğretme temeli” vardır
Öğretim yöntemlerinin çeşitlendirilmesi, sıkıcı sınıf atmosferini etkili bir şekilde önleyebilir.Öğretmenler sadece öğretmekle kalmamalı, aynı zamanda soru da sormalıdır.Öğrenciler, temel bilgilerle ilgili soruları gerçek zamanlı olarak yanıtlamak için öğrencilerle etkileşime girebilir.Şu anda öğrenciler kullanabilirler.izleyici yanıt sistemiDüğme seçimleri veya sesli yanıtlar yapmak için.Bu tür etkili etkileşim, öğrencilerin öğretim faaliyetlerine katılma motivasyonunu teşvik edebilir.
Problemler içerisinde yeni problemlerin keşfedilmesi öğrenciler arasında bilişsel çatışmaları tetiklemektedir.Clicker'ın arka planındaki öğrenme verileri raporu sayesinde öğrenciler birbirlerinin öğrenme durumlarını anlayabilir ve rekabette sürekli olarak gelişebilirler;öğretmenler ayrıca öğretim yöntemlerini daha iyi geliştirebilir, öğrettikleri bilgi sistemi konusunda rahat olabilirler ve çeşitlendirilmiş öğretim yöntemleri oluşturabilirler.
Etkili öğretmen-öğrenci etkileşimi, öğretmenlerin öğrencilerin ihtiyaçlarına dikkat etmesine, öğrencilerin bilişsel başarılarının tanınmasına ve öğrencilerin öğrenme sürecinin onaylanmasına dayanan zamanında rehberlik sürecidir.Zamanında değerlendirme ve teşvik, öğrenmesinin “heyecanını” oluşturabilir.Bu nedenle öğretmenler, öğrencilerin bilgeliğinin kıvılcımlarını toplama, öğrencilerin düşünme sonuçlarını özümseme ve öğrencilerin konuşmalarının özünü iyileştirme konusunda iyi olmalıdır.
Herkesin gidişatla ilgili farklı görüşleri var, peki sizce etkili etkileşim nedir?
Gönderim zamanı: Temmuz-30-2021