Bir öğretmen olarak sınıfta bu sorunlarla karşılaşıyor musunuz?Örneğin öğrenciler uyuyakalır, birbirleriyle konuşur ve sınıfta oyun oynarlar.Hatta bazı öğrenciler dersin çok sıkıcı olduğunu bile söylüyor.Peki öğretmenler bu öğretme durumu altında ne yapmalıdır?
Bu sorun karşısında ben şahsen öğretmenlerin kendi kalitelerini artırmaları, doğru bir eğitim anlayışı oluşturmaları, öğrencilerin öğrenme inisiyatiflerini geliştirmek için sınıf içi etkileşimi kullanmaları ve öğrencilerin gelişimini desteklemeleri gerektiğini düşünüyorum.
Öğrenciler bağımsız bilince sahip insanlardır.Öğretmenler sınıfta doğrudan öğretmenlere görüşlerini ifade ediyorlarsa, öğretmenlerin sorunlara olgular üzerinden bakması gerekir.Toplumun hızla gelişmesiyle birlikte geleneksel öğretim yöntemleri artık sınıflara uygun değil.Bu nedenle öğretmenlerin sorunla yüzleşmeleri ve öğretim yöntemlerini zamanla ayarlamaları gerekmektedir.
Öğretmenler sınıfta öğrencilere odaklanmalıdır.Dersten önce oyun ve eğlence arasında uygun şekilde etkileşim kurulabilir.Örneğin akıllı sınıf kullanımısesli tıklayıcılarKırmızı zarfları kapma oyununu oynamak öğrencilerin öğrenme coşkusunu tamamen uyandırabilir.Dersin başında öğrencilerin öğrenme coşkusunu tam olarak harekete geçirmek, daha iyi bir sınıf atmosferi yaratacaktır.
Ders sırasında öğretmenler öğrencilerle düzgün bir şekilde etkileşime girebilir, öğrencilerin ana rolünü tam olarak oynayabilir, etkileşimli tıklamaları kullanarak öğrencilerle bilgi sınavları yapabilir ve tüm üyelere yanıt vererek, rastgele yanıt vererek, Rush ve seçerek öğrencileri inisiyatif almaya teşvik edebilir. cevap verecek biri.Öğrenme coşkusu, öğrencileri soruları cesurca ve proaktif bir şekilde yanıtlamaya teşvik eder.
Yanıtlamanın ardından tıklama arka planı otomatik olarak öğrencilerin yanıtlama sonuçlarını görüntüler ve birtıklayıcıÖğrencilerin sınıf arkadaşları arasındaki öğrenme farkını bilmelerine, rekabette sürekli rekabet etmelerine ve birbirlerini büyümek için motive etmelerine olanak tanıyan rapor.öğretmenler sınıf öğretimini daha iyi geliştirmek için öğretim planını rapora göre ayarlayabilir.
Öğretmenler öğretim sürecinde öncü rol oynamalı, öğrencilerin baskın konumuna saygı göstermeli, öğrencilere ilham vermeli ve onları teşvik etmeli, öğrencilerin öğrenmedeki coşkusunu, inisiyatifini ve yaratıcılığını sürekli harekete geçirmelidir.
Gönderim zamanı: Mayıs-26-2022